Rabu, 29 Desember 2010

Pendapatan Per Kapita Negara-Negara di Dunia

                                                                           Tugas Pengantar Ekonomi
                                                                           Rendy Yudistira
                                                                           15210747
                                                                           1EA03



Berikut 10 negara dengan PNB tertinggi per kapita, berdasar data terbaru Bank Dunia.

1.     Luxemburg
PNB per kapita: $58,810
Tingkat buta huruf: 1%
Tingkat pengangguran: 4,8%
Anggaran belanja pendidikan per PDB: 3,7%

Merupakan daratan kecil yang berbatasan dengan Prancis, Jerman, dan Belgia. Diapit sejumlah negara besar, negara ini tumbuh menjadi salah satu pusat bisnis utama di Benua Eropa. Dalam tiga tahun ke depan, negara ini berencana menyediakan layanan bandwidth dengan kapasitas supertinggi untuk mendorong pengembangan ekonomi digital yang canggih.

2. Norwegia
PNB per kapita: $55,190
Tingkat buta huruf: 0%
Tingkat pengangguran: 1,7%
Anggaran belanja pendidikan per PDB: 6,7%

Merupakan negara superkaya yang mendapat keuntungan besar dari ekspor minyak bumi pada 1970-an. Pendapatan utama negara ini berasal dari sektor minyak dan gas, juga teknologi dan komunikasi. Saking kayanya, negara ini mampu mendanai berbagai program sosial dan pendidikan tanpa membebani pajak. Tak heran jika tak ada warga buta huruf di sana.

3. Kuwait
PNB per kapita: $53,390
Tingkat buta huruf: 6%
Tingkat pengangguran: 1,3%
Anggaran belanja pendidikan per PDB: 3,8%

Negara kecil di Timur Tengah ini memiliki 9 persen dari cadangan minyak dunia. Tidak seperti negara penghasil minyak di sekitarnya, negara ini cukup stabil secara politik. Dibanding dengan negara Teluk lainnya, tingkat pendidikan di Kuwait cukup baik. Daya serap tenaga kerja mencapai lebih 98 persen, baik di bidang perminyakan atau ekspor semen dan bata.

4. Macau
PNB per kapita: $52,410
Tingkat buta huruf: 7%
Tingkat pengangguran: 3%
Anggaran belanja pendidikan per PDB: 2,2%

Daerah administrasi khusus di daratan China ini mendapat banyak pemasukan dari ekspor tekstil dan aneka produk manufaktur. Negara ini juga sangat terkenal sebagai salah satu destinasi perjudian dunia yang cukup masyur. Bahkan pada 2006, pendapatan dari sektor judi melebihi Las Vegas. Mayoritas warga memanfaatkannya sebagai ladang bisnis dengan membuka kasino, hotel, dan pembangunan resor untuk menarik wisatawan mancanegara.

5. Brunei
PNB per kapita: $50,920
Tingkat buta huruf: 5%
Tingkat pengangguran: 3,7%
Anggaran belanja pendidikan per PDB: 3,7%

Seperti Norwegia dan Kuwait, sumber utama pendapatan pemerintah adalah dari industri minyak. Sebanyak 60 persen warganya bergantung hidup di sektor itu. Kemapanan finansial membuat pemerintah sanggup memberikan pendidikan gratis hingga perguruan tinggi. Sekadar catatan, Sultan Brunei bahkan pernah menjadi orang terkaya di dunia. Namun belakangan, ada kekhawatiran, menipisnya cadangan minyak mentah akan menjatuhkan standar hidup negara itu.

6. Singapura
PNB per kapita: $50,780
Tingkat buta huruf: 5%
Tingkat pengangguran: 3,95%
Anggaran belanja pendidikan per PDB: 2,2%

Singapura mempromosikan diri sebagai pelabuhan yang ramah bagi perdagangan internasional. Pemerintah setempat sangat ketat mengontrol perekonomian rakyat melalui kemajuan bidang industri elektronik dan farmasi. Selain mengedepankan kesejahteraan umum dan jasa publik, pemerintah sangat peduli terhadap tingkat pendidikan masyarakatnya.

7. Amerika Serikat
PNB per kapita: $46,760
Tingkat buta huruf: 1%
Tingkat pengangguran: 9,6%
Anggaran belanja pendidikan per PDB: 5,6%

Jumlah penduduk dan kondisi geografis membuat negara adidaya ini tak muncul sebagai negara paling kaya di dunia. Bahkan angka pengangguran dua kali Luxemburg. Negara ini mengedepankan perekonomi kapitalis yang tak terlalu memprioritaskan program sosial. Namun, negara ini tak ragu menghabiskan anggaran besar untuk pendidikan. Meski tergolong maju, kesenjangan sosial-ekonomi di negara ini cukup kentara.

8. Hong Kong
PNB per kapita: $44,090
Tingkat buta huruf: 3,4%
Tingkat pengangguran: 3,6%
Anggaran belanja pendidikan per PDB: 3,3%

Ekonomi negara ini sangat bergantung pada re-ekspor sejumlah produk. Hong Kong mendapat keuntungan dari transisi ekonomi eksportir industri ke pusat perbankan internasional. Pemerintah Hong Kong pro perdagangan bebas. Negara ini memprioritaskan anggarannya untuk kesejahteraan publik dan pendidikan warganya.

9. Swiss
PNB per kapita: $43,440
Tingkat buta huruf: 1%
Tingkat pengangguran: 4%
Anggaran belanja pendidikan per PDB: 5,3%

Masyarakat Swiss mendapat keuntungan dari kebijakan pemerintah yang sangat ramah bisnis. Ini membuat Swiss menjadi pusat investasi dan perbankan internasional. Kebijakan pajak yang sangat ringan juga membuat Swiss tumbuh bak surga bagi para pengusaha kaya dunia untuk menghamburkan uangnya. Sektor jasa makmur telah berkembang untuk memenuhi tuntutan kelompok tersebut. Negara ini juga mendapat keuntungan besar dari ekspor mesin industri dan bahan kimia.

10. Belanda
PNB per kapita: $40,940
Tingkat buta huruf: 1%
Tingkat pengangguran: 3%
Anggaran belanja pendidikan per PDB: 5,5%

Pemerintah Belanda memainkan peran aktif dalam mempertahankan standar hidup tinggi bagi warganya. Belanda adalah model kebijakan ekonomi sosial liberal dan laissez-faire. Belanda memiliki ekonomi pasar bebas, yang didukung kekuatan pasar penyulingan minyak bumi dan industri mesin listrik. Kebijakan sosial liberal juga mendatangkan keuntungan melalui sektor obat-obatan terlarang dan wisata seks.

Berikut 10 negara dengan PNB terendah per kapita, berdasar data terbaru Bank Dunia.

1.REPUBLIK DEMOKRATIK KONGO $300 GDP per Kapita
Kongo juga dikenal sebagai salah satu tempat terakhir di bumi yang memiliki suku kanibal. Seseorang dari suku Mbuti kerdil berkisah bahwa orang-orang mereka diburu dan dimakan seperti binatang oleh suku-suku tetangga. Memakan manusia adalah cara untuk bertahan hidup dalam kelaparan yang mempengaruhi sekitar 67% dari populasi. Kongo juga diyakini sebagai tempat terburuk di dunia untuk wanita, karena ia memiliki tingakat pemerkosaan paling tinggi dalam setahun. Warga setempat percaya bahwa “tidur” dengan seorang gadis perawan akan menyembuhkan AIDS.


2.BURUNDI $300 GDP per Kapita
Perang antar suku menjadi pemandangan yang selalu dapat dijumpai di sini. Persentase yang tinggi dari HIV dan AIDS adalah semua hal yang dikenal mengenai Burundi.

Sekitar 80% dari penduduknya hidup dalam garis kemiskinan dan menurut Program Pangan Dunia dan penduduk Burundi memiliki kepuasan hidup terendah di dunia dan hampir seluruhnya hidup bergantung pada bantuan asing.

3.LIBERIA $500 DGP per Kapita
Liberia adalah salah satu dari sedikit negara di Afrika yang belum dijajah oleh bangsa Eropa. Sebaliknya, Liberia didirikan dan dijajah oleh para budak yang melarikan diri dari Amerika.
Statistik menunjukkan bahwa sekitar 90% dari penduduk hidup di bawah $ 1,25 /hari.
Sebagai salah satu dari 3 negara termiskin di dunia, Liberia memiliki tingkat pengangguran mencapai 85%.


4.SOMALIA $600 GDP per Kapita
Dalam beberapa tahun terakhir orang-orang miskin di Somalia telah menemukan cara baru untuk mendapatkan uang. Hal tersebut tak lain dengan cara pembajakan kapal internasional dan mengambil kru dan kargo sebagai sandera. Pembajakan diSomalia telah menjadi begitu umum. Ketika anak-anak muda tumbuh dewasa mereka ingin menjadi bajak laut karena di situlah uang berada. Perusahaan internasional diwajibkan membayar uang tebusan kepada bajak laut antara 1-20 juta dolar hanya untuk mendapatkan kapal kembali.
Bahkan tebusan untuk sebuah kapal tanker yang mengangkut minyak dapat senilai seratus juta dolar.

5. GUINEA BISSAU $600 GDP per kapita
Sebagai salah satu negara dengan GDP per kapita terendah, lebih dari dua-pertiga dari penduduknya hidup di bawah garis kemiskinan.
Mulai sekitar 2005, para pengedar narkoba yang berbasis di Amerika Latin mulai menggunakan Guinea-Bissau, bersama dengan beberapa negara tetangga Afrika Barat, sebagai titik transshipment ke Eropa untuk pengedaran kokain.

6.NIGER $700 per Kapita
Di negara yang beribu kota di Niamey ini lebih dari 80% lanskapnya tertutup oleh luasnya gurun sahara. Sementara di sekitar sungai Niger, savana banyak dijumpai. Lebih dari 5000 tahun yang lalu lahan tersebut sebenarnya ditutupi dengan padang rumput subur. Namun perubahan telah terjadi di 2000 tahun terakhir.

Luas negara ini dua kali ukuran Prancis, namun dari 10.000 km panjang jalan raya yang dimiliki, kurang dari 800 km yang diaspal.
Niger adalah eksportir terbesaruranium. Sama seperti negara-negara miskin lainnya, hanya sekitar 1 dari 4 orang yang pernah bersekolah. Angkatan bersenjata Niger juga sangat minim, dimana negara ini hanya memiliki sekitar 12.000 tentara dan 4 pesawat terbang!

7.ERITREA $700 GDP per Kapita
Lokasi Eritrea memberinya keuntungan mengendalikan rute laut melalui Terusan Suez. Inilah sebabnya mengapa Italia mendirikan koloninya hanya setahun setelah pembukaan kanal pada tahun 1869 dan mengapa Inggris menaklukkannya pada tahun 1941. Eritrea ialah negara yang dituduh oleh Amerika Serikat karena diduga memiliki hubungan dengan teroris. Pada tahun 2009 Menteri Luar Negeri AS, Hillary Clinton, menuduh Eritrea memasok senjata kepada kelompok militan al-ShababSomalia yang diyakini memiliki hubungan dengan Al Qaeda.
Sebagai tambahan informasi, di negara ini hanya memiliki 824 sekolah dan 2 universitas.

8. REPUBLIK AFRIKA TENGAH - $700 GDP per Kapita
Di negara yang beribu kota di Bangui ini kesejahteraan penduduk sepenuhnya bergantung pada bantuan luar negeri dan berbagai organisasi nirlaba.
Banyaknya pemilik lahan yang menjual hasil panennya ke luar negeri menjadi salah satu faktor mengapa negara ini kekurangan pangan. Di tahun 2006, ketika terjadi pemberontakan hebat di negeri ini, sekitar 5000 orang mati kelaparan.


9. AFGHANISTAN - $800 GDP per Kapita
Afghanistan ialah sebuah negara yang relatif miskin, sangat bergantung pada pertanian dan peternakan.Lebih dari 70% penduduknya hidup dengan kurang dari $2/harinya. Perekonomian Afghanistan yang porak-poranda oleh perang tetap bergantung pada poppy. Negara ini ialah penghasil opium (karet kering yang disarikan dari sari biji poppy) terkemuka di dunia. Opium merupakan bahan dasar pembuatan heroin.






1o. MOZAMBIK - $900 GDP per Kapita

Republik Mozambik adalah sebuah negara di Afrika bagian selatan.
Menurut data IMF, antara tahun 1994-2006, rata-rata pertumbuhan GDP tahunan negara ini sekitar 8%. Kondisi perekonomian negara ini diperparah dengan berabagai macam problematika hidup penduduknya seperti pecahnya perang saudara hingga gizi buruk yang banyak menimpa anak-anak.




Berikut ini merupakan ranking Indonesia dan negara-negara lain berdasarkan PNB per kapitanya:

154 Guyana $ 3,800 . 
155 Wallis and Futuna $ 3,800 
156 Montenegro $ 3,800 
157 Congo, Republic of the $ 3,700
158 Indonesia $ 3,700
159 Iraq $ 3,600
160 Kiribati $ 3,600
161 Montserrat $ 3,400 
162 Philippines $ 3,400 
163 Cape Verde $ 3,200


*source: www.google.com

Sabtu, 06 November 2010

MANUSIA DAN PENDERITAAN

MANUSIA DAN PENDERITAAN

                Penderitaan berasal dari kata derita, kata derita berasal dari bahasa sansekerta dhra yang berarti menahan atau menanggung. Derita dapat diartikan menanggung atau merasakan sesuatu yang tidak menyenangkan. Penderitaan dapat berupa penderitaan lahir, batin atau lahir & batin.
            Penderitaan adalah realita dunia dan harus dihadapi oleh setiap manusia. Intensitas penderitaan itu berbeda-beda, ada yang berat ada juga yang ringan. Akan tetapi peranan individu yang bersangkutan juga menentukan tingkat intensitas penderitaan. Suatu hal, kejadian atau peristiwa yang dianggap penderitaan oleh seseorang belum tentu merupakan penderitaan bagi orang lain. Penderitaan dapat pula menjadi suatu dorongan atau motivasi untuk bangkit bagi seseorang untuk mencapai kebahagiaan, kenikmatan dan keberhasilan.
            Setiap orang pasti akan menghadapi penderitaan, hal itu sudah merupakan ‚resiko‘ kehidupan. Tuhan tidak hanya memberikan nikmat & kebahagiaan kepada ciptaannya, tetapi juga memberikan penderitaan atau kesedihan yang bermakna sebagai teguran kepada manusia agar sadar supaya tidak berpaling dariNya.
            Oleh karena itu pada umumnya tuhan sudah memberikan pertanda kepada manusia, hanya saja mampukah manusia menangkap pertanda tersebut sebagai peringatan yang diberikanNya? Pertanda tersebut dapat berupa apa saja. Tuhan telah memberikan manusia banyak kelebihan dibanding mahluk tuhan lainnya, tetapi apakah manusia dapat mengendalikan diri dari godaan-godaan? Bagi manusia yang kuat imannya musibah yang dialaminya dapat dengan cepat menyadarkan dirinya untuk segera bertobat dan pasrah kepadaNya. Pasrah karena yakin dan percaya bahwa kekuasaan tuhan jauh lebih besar dari dirinya, dapat membuat manusia percaya kepada takdir. Dengan bersikap pasrah seperti itu dapat membuat manusia merasa damai dalam hatinya, sehingga secara perlahan penderitaan yang dialaminya akan berkurang, yang pada akhirnya membuat manusia merasa bersyukur bahwa tuhan tidak memberikan cobaan yang lebih berat lagi dari yang dialaminya.
            Berbagai jenis penderitaan terjadi dalam kehidupan manusia. Banyaknya macam penderitaan manusia sesuai dengan perjalanan hidup manusia. Bagaimana cara manusia menghadapi atau mengatasi penderitaan dalam hidupnya? Penderitaan fisik yang dialami manusia dapat diatasi secara medis untuk mengurangi atau bahkan menyembuhkannya. Sedangkan penderitaan psikis, dapat disembuhkan sesuai kemampuan si penderita dalam menyelesaikan persoalan psikis yang dialaminya.
            Itu semua merupakan ‘resiko’ kehidupan, sehingga enak atau tidak enak, bahagia atau sengsara, senang ataupun susah, semua itu merupakan masalah yang harus bahkan wajib dihadapi dan diatasi oleh manusia.
            Salah satu contoh penderitaan baru-baru ini yang sedang dialami oleh bangsa kita adalah bencana meletusnya gunung Merapi di Yogyakarta. Bencana ini telah menelan banyak korban jiwa sejak Merapi mengalami fase erupsi atau meletus pada tanggal 26/10/2010 setelah sejak dinyatakan berstatus ‘AWAS’ pada hari sebelumnya.

            Gunung Merapi meletus dengan mengeluarkan awan panas, Selasa (26/10). Letusan terjadi sejak pukul 17.02 WIB. "Sejak 17.02 WIB hingga 17.34 WIB kata Kepala Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi Badan Geologi Surono di Yogyakarta. Menurut Surono, munculnya awan panas tersebut menjadi tanda sebagai erupsi Gunung Merapi. Awan panas pertama yang muncul pada pukul 17.02 WIB tersebut mengarah ke barat. Namun awan panas berikutnya tidak dapat terpantau dengan baik karena kondisi cuaca di puncak Merapi cukup gelap dan hujan.
            Sirine bahaya di Kaliurang, Sleman, berbunyi pada pukul 17.57 WIB. Pada pukul 18.05 WIB, Balai Penyelidikan dan Pengembangan Teknologi Kegunungapian (BPPTK) Yogyakarta menarik semua petugas dari pos pengamatan. 

            "Pada 2006, awan panas terjadi selama tujuh menit, namun pada tahun ini awan panas sudah terjadi lebih dari 20 menit," kata Surono.
Lamanya awan panas tersebut menunjukkan energi yang cukup besar.
            Tidak lama berselang yaitu pada keesokan harinya pada tanggal 27/10 kita semua dikejutkan oleh kabar meninggalnya sang juru kunci atau kuncen gunung Merapi Mbah Maridjan. Jenazah Mbah Maridjan ditemukan pukul 05.00 Waktu Indonesia Barat. Mbah Maridjan ditemukan dalam posisi sedang sujud di dekat rumahnya. Saat dievakuasi, posisi Mbah Maridjan masih sujud dengan luka bakar di tubuhnya. Mbah Maridjan meninggal di rumahnya bersama belasan orang lainnya. Termasuk,redaktur VIVAnews, Yuniawan Nugroho yang kembali naik ke atas gunung  demi juru kunci Merapi itu turun.
            Meletusnya gunung Merapi ini menyebabkan penduduk disekitar lereng Merapi harus dievakuasi, jarak aman yang tadinya berjarak 10 Km dari Merapi kini ditingkatkan hingga radius 15 Km dari Merapi. Hal ini disebabkan karena gunung Merapi kembali meletus pada 4/11 Kamis dini hari, Merapi kembali mengeluarkan abu vulkanik, lahar dingin dan awan panas yang biasa disebut ‚Wedus Gembel‘.
            Intensitas meletusnya gunung Merapi yang kembali meningkat beberapa hari terakhir membuat Presiden Susilo Bambang Yudhoyono ikut merasakan penderitaan yang dialami penduduk sekitar Merapi, beliau berpindah kantor ke Daerah Istimewa Yogyakarta. Presiden SBY akan berkantor di Gedung Agung, Kompleks Istana Kepresidenan Yogyakarta, guna memantau dari dekat penanganan bencana letusan Gunung Merapi.  Keberadaan Presiden di DIY juga untuk mempercepat pengambilan keputusan dalam keadaan krisis bencana. Presiden akan berada di Yogyakarta untuk waktu yang belum ditentukan guna memastikan semua kebijakan yang diambil cepat dan tepat dalam menangani bencana letusan Gunung Merapi serta memastikan semua instruksi yang baru dikeluarkan segera diterapkan di lapangan. Presiden telah mengeluarkan instruksi untuk memusatkan komando penanganan bencana letusan Gunung Merapi pada Kepala Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), Syamsul Maarif. Presiden juga memerintahkan TNI membentuk brigade khusus dan juga Polri untuk membentuk satuan tugas khusus penanggulangan bencana yang komandonya juga berada pada Kepala BNPB. Dalam konferensi pers, Presiden juga menyampaikan belasungkawa dan penyesalannya karena letusan Merapi pada Kamis (4/11) malam dan Jumat dini hari kembali menyebabkan korban tewas.
            Pada akhir konferensi pers, Presiden mengajak seluruh rakyat Indonesia untuk berdoa bersama serta mengimbau masyarakat untuk memberikan bantuan kepada korban bencana letusan Gunung Merapi.

            Efek yang ditimbulkan dari bencana ini diantaranya berjatuhannya korban jiwa, kerugian materil, lumpuhnya aktifitas ekonomi disekitar gunung Merapi, rusaknya sarana dan prasarana umum karena terpaan abu vulkanik dan luncuran lahar dingin yang dikeluarkan Merapi dan lain sebagainya. Kita harus menyikapi bencana ini dengan lapang dada, karena ini sudah merupakan kehendak atau takdir yang ditetapkan oleh Tuhan kepada manusia, oleh karena itu kita harus ikhlas menerima cobaan ini, karena bencana ini secara tidak langsung merupakan teguran dari Tuhan agar kita tidak melupakanNya dan bertobat kepadaNya. Sebagai sesama rakyat Indonesia kita harus membantu saudara-saudara kita yang terkena bencana ini dengan cara memberikan bantuan, donasi atau sumbangan berupa uang, pakaian-pakaian, makanan-makanan atau obat-obatan. Apabila kita siap kita dapat juga ikut terjun langsung ke lapangan untuk menjadi relawan agar kita dapat membantu serta meringankan penderitaan mereka secara langsung.


Sumber:
Detik.com
Kompas.com
Vivanews.com
Liputan6.com
Ilmu Budaya dasar: Widyo Nugroho


            

Rabu, 03 November 2010

Produk

Rendy Yudistira
15210747
1EA03

MERK: Nama, istilah, tanda, simbol, desain atau kombinasinya yang dapat memberikan identitas barang dan membedakan dengan produk pesaing.
Contoh: Mercedes Benz, Blackberry, Sony

LOGO: Suatu bentuk gambar atau sekedar sketsa dengan arti tertentu, dan mewakili suatu arti dari perusahaan, daerah, perkumpulan, produk, negara, dan hal-hal lainnya yang dianggap membutuhkan hal yang singkat dan mudah diingat sebagai pengganti dari nama sebenarnya.
Contoh:











MERK DAGANG:  Merk yang digunakan pada barang yang diperdagangkan oleh seseorang atau beberapa orang secara bersama-sama atau badan hukum sebagai identitas produknya untuk membedakan dengan barang-barang sejenis lainnya.
Contoh: Misalnya makanan ringan, gula, beras dan sebagainya diberi merk Supermarket Giant.

HAK CIPTA: Hak eksklusif Pencipta atau Pemegang Hak Cipta untuk mengatur penggunaan hasil penuangan gagasan atau informasi tertentu. Hak cipta dapat juga memungkinkan pemegang hak tersebut untuk membatasi penggandaan tidak sah atas suatu ciptaan. Pada umumnya pula, hak cipta memiliki masa berlaku tertentu yang terbatas.

Minggu, 24 Oktober 2010

MANUSIA DAN BUDAYA

MANUSIA DAN BUDAYA

Manusia dan budaya adalah 2 hal yang saling berkaitan dan tidak bisa dipisahkan satu sama lain. Manusia adalah mahluk ciptaan tuhan yang paling sempurna di antara mahluk-mahluk tuhan  yang lainnya, manusia menciptakan kebudayaan mereka sendiri dan manusia melestarikan kebudayaan mereka sendiri secara turun menurun dari generasi ke generasi. Budaya tercipta dari kegiatan sehari-hari dan telah diatur oleh Yang Maha Kuasa.
a.      Manusia
Pengertian manusia dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, agama dan budaya. Secara biologis manusia dapat diartikan sebagai spesies primata dari golongan mamalia yang dilengkapi dengan otak yang berkemampuan tinggi. Secara rohani manusia dijelaskan menggunakan konsep jiwa dimana agama dimengerti sebagai hubungan antara manusia sebagai mahluk hidup dengan tuhan sebagai penciptanya. Sedangkan secara budaya manusia dijelaskan berdasarkan bahasa yang digunakannya, organisasi dalam masyarakat, perkembangan teknologi, kemampuan membentuk kelompok atau lembaga untuk mendukung satu sama lain, dsb.
Dari definisi-definisi tersebut diatas kita dapat mengetahui bahwa pengertian manusia dapat dilihat dari berbagai aspek. Tetapi apa dan siapakah manusia itu sebenarnya? Oleh karena itu saya akan mencoba menjelaskan apa dan siapakah manusia itu dari unsur-unsur yang membentuk manusia.
Ada dua acuan yang akan kita gunakan untuk menjelaskan unsur-unsur yang membentuk manusia.
1.      Manusia terdiri dari 4 unsur yang saling berkaitan, yaitu:
a)      Jasad: badan manusia yang nampak atau dapat dilihat dari luar, dapat disentuh dan diraba dan menempati ruang dan waktu
b)      Hayat: unsur kehidupan, yang dapat ditandai dengan gerak
c)      Ruh: daya spiritual untuk memahami kebenaran, mempercayai adanya tuhan
d)      Nafs: pengertian dan kesadaran tentang diri sendiri
2.      Manusia sebagai satu kepribadian mengandung 3 unsur, yaitu:
a)      Id: merupakan struktur kepribadian yang paling primitive dan paling tidak Nampak. Id merupakan libido murni atau energi psikis yang irrasional dan terkait dengan sex.
b)      Ego: merupakan struktur kepribadian yang pertama kali dibedakan dari Id, ego meng hubungkan energi Id kedalam saluran sosialyang dapat dimengerti oleh orang lain. Perkembangan ego terjadi antara umur satu sampai dua tahun pada saat anak berhubungan dengan dunia luar atau lingkungannya.
c)      Superego: merupakan struktur kepribadian yang paling akhir, muncul kira-kira pada umur 5 tahun, superego terbentuk dari lingkungan eksternal.

b.      Hakekat Manusia
a)      Mahluk ciptaan tuhan yang terdiri dari tubuh dan jiwa sebagai satu kesatuan yang utuh.
Tubuh adalah materi yang dapat dilihat, diraba, dirasa, wujudnya konkrit tetapi tidak abadi. Jika seseorang meninggal, tubuhnya akan hancur dan lenyap. Jiwa terdapat didalam tubuh, tidak dapat dilihat dan diraba, sifatnya abstrak tetapi abadi.

b)      Mahluk ciptaan tuhan yang paling sempurna.
Kesempurnaan manusia terletak pada adab dan budayanya, karena manusia dilengkapi  oleh tuhan dengan akal, pikiran, perasaan dan kehendak yang ada di jiwa manusia.
c)      Mahluk biokurtural (Mahluk Hayati & budayawi).
Manusia adalah produk dari saling tindak atau interaksi faktor-faktor hayati & budayawi.
d)      Mahluk ciptaan tuhan yang terikat dengan lingkungan, mempunyai kualitas dan martabat karena kemampuan bekerja dan berkarya.

c.       Budaya
Budaya berasal dari bahasa sansekerta (budhayah) yang berarti budi atau akal. Dalam bahasa latin(colere) budaya berarti mengolah tanah. Oleh karena itu kebudayaan dapat diartikan sebagai ‘segala sesuatu yang dihasilkan oleh akal budi (pikiran) manusia dengan tujuan untuk mengolah tanah atau tempat tinggalnya, atau dapat diartikan juga segala usaha manusia untuk dapat melangsungkan dan mempertahankan hidupnya didalam lingkungannya.
Beberapa definisi dari budaya yang lainnya.
a)      Kebudayaan sangat erat hubungannya dengan masyarakat. Melville J. Herskovits dan Bronislaw Malinowski mengemukakan bahwa segala sesuatu yang terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu sendiri. Istilah untuk pendapat itu adalah Cultural-Determinism.
b)      Herskovits memandang kebudayaan sebagai sesuatu yang turun temurun dari satu generasi ke generasi yang lain, yang kemudian disebut sebagai superorganic. Menurut Andreas Eppink, kebudayaan mengandung keseluruhan pengertian nilai sosial,norma sosial, ilmu pengetahuan serta keseluruhan struktur-struktur sosial, religius, dan lain-lain, tambahan lagi segala pernyataan intelektual dan artistik yang menjadi ciri khas suatu masyarakat.
c)      Menurut Edward Burnett Tylor, kebudayaan merupakan keseluruhan yang kompleks, yang di dalamnya terkandung pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adat istiadat, dan kemampuan-kemampuan lain yang didapat seseorang sebagai anggota masyarakat.
d)      Menurut Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi, kebudayaan adalah sarana hasil karya, rasa, dan cipta masyarakat.
Dari berbagai definisi tersebut, dapat diperoleh pengertian mengenai kebudayaan adalah sesuatu yang akan mempengaruhi tingkat pengetahuan dan meliputi sistem ide atau gagasan yang terdapat dalam pikiran manusia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari, kebudayaan itu bersifat abstrak. Sedangkan perwujudan kebudayaan adalah benda-benda yang diciptakan oleh manusia sebagai makhluk yang berbudaya, berupa perilaku dan benda-benda yang bersifat nyata, misalnya pola-pola perilaku, bahasa, peralatan hidup, organisasi sosial, religi, seni, dan lain-lain, yang kesemuanya ditujukan untuk membantu manusia dalam melangsungkan kehidupan bermasyarakat.
Unsur-Unsur Kebudayaan
Ada beberapa pendapat ahli yang mengemukakan mengenai komponen atau unsur kebudayaan, antara lain sebagai berikut:
1.     Melville J. Herskovits menyebutkan kebudayaan memiliki 4 unsur pokok, yaitu:
§  alat-alat teknologi
§  sistem ekonomi
§  keluarga
§  kekuasaan politik
2.     Bronislaw Malinowski mengatakan ada 4 unsur pokok yang meliputi:
§  sistem norma sosial yang memungkinkan kerja sama antara para anggota masyarakat untuk menyesuaikan diri dengan alam sekelilingnya
§  organisasi ekonomi
§  alat-alat dan lembaga-lembaga atau petugas-petugas untuk pendidikan (keluarga adalah lembaga pendidikan utama)
§  organisasi kekuatan (politik)

Wujud dan komponen

Wujud

Menurut J.J. Hoenigman, wujud kebudayaan dibedakan menjadi tiga: gagasan, aktivitas, dan artefak.
§  Gagasan(Wujudideal)
Wujud ideal kebudayaan adalah kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan, dan sebagainya yang sifatnya abstrak; tidak dapat diraba atau disentuh. Wujud kebudayaan ini terletak dalam kepala-kepala atau di alam pemikiran warga masyarakat. Jika masyarakat tersebut menyatakan gagasan mereka itu dalam bentuk tulisan, maka lokasi dari kebudayaan ideal itu berada dalam karangan dan buku-buku hasil karya para penulis warga masyarakat tersebut.
§  Aktivitas(tindakan)
Aktivitas adalah wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat itu. Wujud ini sering pula disebut dengan sistem sosial. Sistem sosial ini terdiri dari aktivitas-aktivitas manusia yang saling berinteraksi, mengadakan kontak, serta bergaul dengan manusia lainnya menurut pola-pola tertentu yang berdasarkan adat tata kelakuan. Sifatnya konkret, terjadi dalam kehidupan sehari-hari, dan dapat diamati dan didokumentasikan.
§  Artefak(karya)
Artefak adalah wujud kebudayaan fisik yang berupa hasil dari aktivitas, perbuatan, dan karya semua manusia dalam masyarakat berupa benda-benda atau hal-hal yang dapat diraba, dilihat, dan didokumentasikan. Sifatnya paling konkret diantara ketiga wujud kebudayaan.
Dalam kenyataan kehidupan bermasyarakat, antara wujud kebudayaan yang satu tidak bisa dipisahkan dari wujud kebudayaan yang lain. Sebagai contoh: wujud kebudayaan ideal mengatur dan memberi arah kepada tindakan (aktivitas) dan karya (artefak) manusia.

Komponen

Berdasarkan wujudnya tersebut, kebudayaan dapat digolongkan atas dua komponen utama:
§  Kebudayaanmaterial
Kebudayaan material mengacu pada semua ciptaan masyarakat yang nyata, konkret. Termasuk dalam kebudayaan material ini adalah temuan-temuan yang dihasilkan dari suatu penggalian arkeologi: mangkuk tanah liat, perhisalan, senjata, dan seterusnya. Kebudayaan material juga mencakup barang-barang, seperti televisi, pesawat terbang, stadion olahraga, pakaian, gedung pencakar langit, dan mesin cuci.
§  Kebudayaannonmaterial
Kebudayaan nonmaterial adalah ciptaan-ciptaan abstrak yang diwariskan dari generasi ke generasi, misalnya berupa dongeng, cerita rakyat, dan lagu atau tarian tradisional.

Perubahan Sosial Budaya


Perubahan sosial budaya adalah sebuah gejala berubahnya struktur sosial dan pola budaya dalam suatu masyarakat. Perubahan sosial budaya merupakan gejala umum yang terjadi sepanjang masa dalam setiap masyarakat. Perubahan itu terjadi sesuai dengan hakikat dan sifat dasar manusia yang selalu ingin mengadakan perubahan. Hirschman mengatakan bahwa kebosanan manusia sebenarnya merupakan penyebab dari perubahan.
Ada tiga faktor yang dapat mempengaruhi perubahan sosial:
1.     tekanan kerja dalam masyarakat
2.     keefektifan komunikasi
3.     perubahan lingkungan alam.
Perubahan budaya juga dapat timbul akibat timbulnya perubahan lingkungan masyarakat, penemuan baru, dan kontak dengan kebudayaan lain. Sebagai contoh, berakhirnya zaman es berujung pada ditemukannya sistem pertanian, dan kemudian memancing inovasi-inovasi baru lainnya dalam kebudayaan.

 

Penetrasi Kebudayaan

Yang dimaksud dengan penetrasi kebudayaan adalah masuknya pengaruh suatu kebudayaan ke kebudayaan lainnya. Penetrasi kebudayaan dapat terjadi dengan dua cara:
Penetrasi damai (penetration pasifique)
Masuknya sebuah kebudayaan dengan jalan damai. Misalnya, masuknya pengaruh kebudayaan Hindu dan Islam ke Indonesia. Penerimaan kedua macam kebudayaan tersebut tidak mengakibatkan konflik, tetapi memperkaya khasanah budaya masyarakat setempat. Pengaruh kedua kebudayaan ini pun tidak mengakibatkan hilangnya unsur-unsur asli budaya masyarakat.
Penyebaran kebudayaan secara damai akan menghasilkan Akulturasi, Asimilasi, atau Sintesis. 
Akulturasi adalah bersatunya dua kebudayaan sehingga membentuk kebudayaan baru tanpa menghilangkan unsur kebudayaan asli. Contohnya, bentuk bangunan Candi Borobudur yang merupakan perpaduan antara kebudayaan asli Indonesia dan kebudayaan India. Asimilasi adalah bercampurnya dua kebudayaan sehingga membentuk kebudayaan baru. Sedangkan Sintesis adalah bercampurnya dua kebudayaan yang berakibat pada terbentuknya sebuah kebudayaan baru yang sangat berbeda dengan kebudayaan asli.
Penetrasi kekerasan (penetration violante)
Masuknya sebuah kebudayaan dengan cara memaksa dan merusak. Contohnya, masuknya kebudayaan Barat ke Indonesia pada zaman penjajahan disertai dengan kekerasan sehingga menimbulkan goncangan-goncangan yang merusak keseimbangan dalam masyarakat. Wujud budaya dunia barat antara lain adalah budaya dari Belanda yang menjajah selama 350 tahun lamanya. Budaya warisan Belanda masih melekat di Indonesia antara lain pada sistem pemerintahan Indonesia.

Kaitan Manusia dan Kebudayaan
Dalam sosiologi manusia dan kebudayaan dinilai sebagai dwitunggal, dengan kata lain walaupun keduanya berbeda tetapi tetap satu kesatuan. Manusia menciptakan kebudayaan dan setelah kebudayaan tercipta kebudayaan itu mengatur kehidupan manusia agar sesuai dengannya.
Dari sisi lain, hubungan antara manusia dan kebudayaan dapat dipandang setara dengan hubungan antara manusia dengan masyarakat dinyatakan sebagai dialektis, maksudnya saling terkait satu sama lain. Proses dialektis ini tercipta melalui tiga tahap:
1.      Eksternalisasi: proses dimana manusia mengekspresikan dirinya dengan membangun dunianya.
2.      Obyektivasi: proses dimana masyarakat menjadi realitas obyektif, yaitu suatu kenyataan yang terpisah dari manusia dan berhadapan dengan manusia.
3.      Internalisasi: proses dimana masyarakat disergap kembali oleh manusia. Maksudnya bahwa manusia mempelajari kembali masyarakatnya sendiri agar dia dapat hidup dengan baik.
Manusia dan kebudayaan mempunyai keterkaitan yang erat satu sama lain, pada saat ini tidak bisa dibedakan lagi mana yang lebih awal muncul, manusia atau kebudayaan.







SUMBER:
ü  Wikipedia.com
ü  Ilmu Budaya Dasar ; Widyo Nugroho, Achmad Mudji